Hvordan Asker International School forbedret sin kommunikasjon med PLAYipp

Viktige fremskritt for både kommunikasjon og engasjement

Asker International School merket store forbedringer i både kommunikasjon og engasjement etter implementeringen av PLAYipp digital signage. De digitale skjermene har blitt et sentralt verktøy for å spre informasjon – fra skolenyheter til feiring av elevprestasjoner.

Når elever og ansatte interagerer med innholdet, er det tydelig hvilken effekt teknologien har hatt. Rektor Browne er opptatt av dette samspillet: «Når elever ser på skjermen og engasjerer seg i innholdet, forstår vi at de verdsetter denne typen kommunikasjon.» Et høyt engasjement understreker hvor vellykket og verdifullt det har vært å innføre digitale informasjonsskjermer som en del av skolens kommunikasjonsstrategi.

Resultater:

• Forbedret kommunikasjon: De digitale skjermene har blitt sentrale knutepunkter for skolenyheter og andre oppdateringer.
• Økt engasjement: Innholdet som presenteres oppmuntrer til medvirkning, og elever og ansatte engasjerer seg aktivt.
• Kommunikasjon på hele campus:
• Nå kan skolen effektivt formidle informasjon til alle målgrupper i det store skolebygget.
• Enkel i bruk: Takket være en sømløs installasjon og intuitiv programvare er det lett å administrere innhold.
• Fremtidig vekst: I fremtiden kan elever delta i innholdsproduksjonen og dermed bidra til et interaktivt læringsmiljø.

Utfordring å kommunisere effektivt i en stor bygning

Asker International Schools overgang til et større skolebygg førte med seg nye kommunikasjonsutfordringer. Tradisjonelle kommunikasjonsmetoder var ikke lenger tilstrekkelige.

Rektor Browne uttrykte kjernen i utfordringen: «Hvordan kunne vi effektivt distribuere informasjon til målgrupper som befinner seg på forskjellige steder? Et større bygg krevde nye løsninger.»

Digitale skjermer løftet kommunikasjonen til et nytt nivå

Asker International School bestemte seg for å satse på digital signage for å forbedre informasjonsflyten, og valget falt på PLAYipp som leverandør. Skolen samarbeidet med PLAYipps partner, 3C Technology, for installasjon av skjermene. Partnerskapet var avgjørende for en sømløs integrasjon av digitale informasjonsskjermer i skolens eksisterende infrastruktur.

Rektor Browne er svært fornøyd med partneren og installasjonsprosessen: «Det var viktig for oss å vite at vi fikk kvalitet i alle ledd – fra avtalesignering og helt frem til skjermene stod klare til bruk. Vi hadde et godt samarbeid med PLAYipps partner 3C Technology. De gjennomførte flere installasjoner hos oss, og implementerte PLAYipp som en helhetsløsning for skolen.»

Opplevde stor vekst

Asker International School har under ledelse av rektor Robert Browne opplevd en enorm vekst – fra 39 elever ved oppstart i 2013 til 560 elever i dag. Den raske veksten førte med seg både utfordringer og muligheter, spesielt med tanke på distribuering av informasjon til alle målgrupper på skolen.

Fremtiden

Asker International School planlegger å integrere digital skilting ytterligere i sin daglige rutine. Dette inkluderer å utforske ny funksjonalitet samt å vurdere hvordan de kan involvere elever i prosessen med å skape innhold for å sikre et mer interaktivt og engasjerende læringsmiljø. Skolens partnerskap med PLAYipp vil utvikle seg i takt med utviklingen innen digital kommunikasjon og utdanningsteknologi.