Elevengagemang når nya höjder på Vittra Grundskola
Kundcase
Vittra
En samhällsengagerad för- och grundskola
Besök webbplats
Plats
Östertälje, Sverige
Bransch
Offentlig sektor, Skola
Antal digitala skärmar
2
Ökat elevengagemang med digitala skärmar
Vittra Östertälje, en innovativ skola, har genom implementeringen av PLAYipp och digitala infoskärmar lyckats förbättra sin kommunikation och öka elevernas engagemang. Genom denna lösning har skolan skapat en mer inkluderande och stimulerande miljö för sina elever.
Resultat:
- Förbättrad kommunikation
- Ökat elevengagemang
- Snabbare informationsdelning
- Integrering av skärmar i skolvardagen
Behovet av effektivare kommunikation på Vittra
På Vittra identifierade man ett växande behov av att effektivisera kommunikationen. ”I vår strävan efter att förmedla information på ett tydligt och tillgängligt sätt, insåg vi att traditionella metoder inte längre räckte till,” delar pedagogen Robin Propst. Det gällde särskilt för att snabbt förmedla dagliga meddelanden, såsom matmenyer och detaljer om skolevenemang.
Digitala infoskärmar som lösning
Lösningen kom i form av PLAYipp och digitala informationsskärmar. Två skärmar installerades i nyckelområden – en i matsalen och en i högstadiets område. Propst förklarar entusiastiskt: ”Med PLAYipps lösning har vi hittat en perfekt balans. Skärmarna är användarvänliga och erbjuder oss den flexibilitet vi behöver för att snabbt uppdatera och anpassa vårt innehåll.”
Positiva effekter av digitala skärmar på Vittra
Genomförandet av dessa skärmlösningar har haft en djupgående inverkan. ”Det är fint att se hur skärmarna har blivit en integrerad del av vår skoldag. De har inte bara förbättrat sättet vi kommunicerar på, utan också ökat elevernas delaktighet” berättar Propst. Han noterar även en märkbar förbättring i hur eleverna tar till sig information och deltar i skolaktiviteter.
”Det är fint att se hur skärmarna har blivit en integrerad del av vår skoldag. De har inte bara förbättrat sättet vi kommunicerar på, utan också ökat elevernas delaktighet”
Robin Propst, Pedagog, Vittra
Nästa steg för Vittra och deras digitala skärmar
Skolan hoppas kunna bredda användningen av digitala skärmar för att skapa en än mer interaktiv och elevfokuserad miljö. Planen är att inkludera elevernas egna projekt i innehållet som visas på skärmarna, vilket förväntas ytterligare öka deras engagemang och delaktighet.